ВІДНОСНА ГУСТИНА ГАЗІВ

Тема уроку: Відносна густина газів

Мета: Розкрити суть поняття “відносна густина газів” і розмежувати його з поняттям “густина газів”. Формувати вміння користуватися цілими поняттями при обчисленнях. Поглибити розуміння молярного об’єму і молярної маси газів; розвивати логічне мислення, повагу до вчителя, уміння виділяти головне.

Розвивати вміння висловлювати свою думку, робити висновки.

Виховувати толерантність у спілкуванні.

Нові поняття: Відносна густина газів.

Обладнання: підручник, зошит, періодична система,

Форми роботи: бесіда, розповідь, робота в групах, робота з підручником, біля дошки, «мозковий штурм»

Тип уроку: засвоєння нових знань.

І. Організаційний етап

На початку уроку я хочу звернутися до народної мудрості: « Від настрою, з яким ти вступаєш у день, залежать твої успіхи, тому кожного дня намагайся знайти його позитивний початок».

ІІ. Актуалізація набутих знань

 «Асоціативний кущ» (виконують як вправу «один-два-разом»)

Пригадайте з курсу фізики та хімії фізичні величини та одиниці їх вимірювань

           Учні виконують спочатку самостійно, потім  у парах. Остаточна перевірка відбувається біля дошки (колективне обговорення)

Вправа «Закінчіть речення» (метод мікрофона)

1. Молярна маса − це маса ....

2. Стала Авогадро позначається _....

3. 1 моль будь- якої речовини містить …

4.  Молярний об’єм та кількість речовини пов’язані співвідношенням…

III. Мотивація навчальної діяльності.

В італії існує печера, яку називають " Собача печера". Люди відвідують її без будь-якого ризику для свого життя. Собаки ж та інші низькорослі тварини в печері не можуть дихати і гинуть, якщо їх не вивести на свіже повітря.

Проблемне питання:

Чому людина почуває себе в печері нормально, а собаки гинуть?

Вулканічний грунт місцевості, де знаходиться печера, постійно виділяє вуглекислий газ, CO₂  збирається внизу утворюючи шар висотою 80-100 см.

Чому так?

Дати відповідь на це запитання допоможе вам сьогоднішній урок, тема якого «Відносна густина газів»

ІV. Вивчення нового матеріалу

Відносна густина газу - це важлива фізична характеристика речовини.

Пригадайте!

Використовуючи знання з фізики, пригадайте, як пов’язані між собою маси й об’єми різних тіл?  Як математично записують вираз для визначення абсолютної густини?

 З курсу фізики ви знаєте, що для цього використовують фізичну величину – густину, яка чисельно дорівнює відношенню маси тіла до його об’єму (позначається грецькою літерою ρ – читається ро).

Вчитель записує формулу для обчислення абсолютної густини.

Перегляд відео (Зважування на терезах в колбах об’ємом 1л  кисню та водню)

Який газ важче? Густина якого газу буде меншою?

В однакових об’ємах різних газів за однакових умов міститься однакова кількість молекул й однакова кількість речовини. Якщо взяти 1 моль газу за н.у., то його густина:

Скориставшись наведеною формулою обчислимо  абсолютну густину кисню та водню:

 Для кисню О₂, молярна маса якого 32г/моль, а молярний об’єм (для будь-якого газу за нормальних умов) дорівнює 22,4л/моль, густина становить: 

ρ (О₂)  = 1,43г/л

         Аналогічно обчислюємо абсолютну густину для водню:

ρ(Н₂) = 0,0893г/л

Визначити у скільки разів кисень важче  за водень можна з’ясувавши, у скільки разів абсолютна густина кисню більша за абсолютну густину водню. 
Обчислення :   1,43г/л : 0,0893г/л = 16   

 Якщо порівняємо густину двох газів кількістю речовини 1 моль за н. у., то співвідношення густин буде мати вигляд:

   ρ1           М1Vm

  --------= --------------
     ρ2           Vm М2

      ρ1           М1 
    --------= --------------   
     ρ2            М2

Таке співвідношення називають відносною густиною газів і позначають D. Це безрозмірна величина, що показує, у скільки разів один газ важчий або легший за інший.

де D – це відносна густина газу 1 за газом 2

Або загальна формула:

               M(A )   

 D_в(A)= -----------

                 M(B)

Отже, відносна густина газу - це відношення  молярних мас порівнюваних газів.

Відносна густина газу позначається D_в(A), індексом вказують формулу газу з яким порівнюють, а у дужках записують формулу газу, відносну густину якого визначають.

Перегляд відео ( мильні бульбашки, заповнені воднем, летять вверх)

Чому мильні бульбашки не летять донизу? (легші за повітря)

Дуже часто для розрахунків використовують відносну густину газу за повітрям D_пов

Завдання (вчитель пояснює алгоритм розв’язку задач)

Відносну густину газів можна обчислити також за формулою:

M_r(A)

D_в(A)= -----------

M_r(B)

Проблемне питання:

Чи можна скористатися цією формулою для знаходження відносної густини водню за повітрям?

(Ні, тому що повітря – це суміш газів. Відносну молекулярну масу можна використати для лише для  газоподібних речовин, але  її не використовують для сумішей газів, наприклад, повітря. )

Якщо відомо значення відносної густини одного газу(А) за газом (В) , то можна визначити молярну або відносну молекулярну масу газу(А):

M(A)= D_в(A) M(B)

Робота з підручником – розв’язок задачі на знаходження молярної маси газу.

V. Закріплення нового матеріалу

Тепер ви вже можете дати відповідь на запитання, поставлене на початку уроку:

Чому людина почуває себе в печері нормально, а собаки гинуть?

(CO₂  збирається внизу печери, оскільки він важче за повітрям.)

1.Обчисліть відносну густину вуглекислого газу за повітрям.

2. Об’єднайтесь у пари та розв’яжіть задачу :

Обчисліть молярну масу невідомого газу, густина за воднем якого становить 8.

Презентуйте результати класу.

VІ. Завершальна частина уроку

Навчившись вирішувати задачі, ви без зусиль зможете визначити який газ важче, який легше.

Рефлексія.

«Продовжіть фразу»

·        Сьогодні я довідався…

·        Було цікаво…

·        Було важко…

·        Я зрозумів, що…

·        Тепер я можу…

·        Я навчився…